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Orientation de recherche | |
Noelline Obame Epouse Sallah | ||
Dr en Psychologie de l'École des hautes études en sciences sociales (Paris), | ||
Chargée de Recherche (CAMES), | ||
e-mail : | ||
Thèse : | ||
Expérience quotidienne et développement cognitif : implication des actions quotidiennes dans l'apprentissage de l'arithmétique élémentaire : cas d'enfants de 5 ans scolarisés et non scolarisés au Gabon | ||
Publications | ||
Articles | ||
Articles parus dans des revues et livres scientifiques à comité de lecture - Obame Epouse Sallah N., « Espaces d’action et contexte de la pratique des jeux vidéos par les jeunes enfants de l’agglomération de Nzeng Ayong à Libreville », Revue Ivoirienne des Sciences du Langage et de la Communication, Décembre, N°5, Vol 2, p 530-549, Paris 2011 :, Paari.- Obame Epouse Sallah N., « Possibilités d’actions et structuration du nombre dans les actions ludiques de l’enfant ». 2011. Revue ScienSud, Cahiers et Document en ligne. - Obame Epouse Sallah N., « Construction des algorithmes dans la vie quotidienne de l’enfant en âge préscolaire », Revue semestrielle de l’Institut de Recherche en Sciences Humaines (IRSH, Janvier 2012 :, Vol 14-N°14. PP 151-170. - Obame Epouse Sallah N., « Construction de la suite numérique chez les enfants d’un même âge dans le contexte du Gabon à partir de l’épreuve de l’UDN 80 », Revue Gabonaise de Recherche en Education. N°2. Pp 103-124, Paris 2012 :, L’Harmattan. - Obame Epouse Sallah N., « Etudes comparatives des pratiques éducatives et les ethnothéories relatives à l’apprentissage de la lecture de l’enfant en âge préscolaire à Libreville », Revue gabonaise de recherche en éducation, Vol 4, Paris 2016 :, L’Harmattan. - Obame Epouse Sallah N., « Dans quelles conditions les élèves des Lycées et Collèges de Libreville apprennent-ils ? Contexte familial, participation parentale et relation avec l’autorité parentale », Revue gabonaise des conduites humaines, 1, p.121-148, Paris 2016 :, L’Harmattan. - Obame Epouse Sallah N., « Participation parentale, suivi scolaire et l’Association des Parents d’Elèves. Ce qu’en disent les élèves des établissements secondaires de Libreville ». In Madébé G., Le Gabon aujourd’hui : Des questions et des réponses sur la vie sociale, économique, politique et administrative, p. 307-327, Libreville2016 : : Oudjat. - Obame Epouse Sallah N., « Représentation de la gouvernance familiale des adolescents : quelles perspectives pour la famille gabonaise » ? In L’Afrique des familles : La famille dans l’Afrique contemporaine Entre changement et permanence, Sous la direction de J.-A.Dibakana Mouanda et J.-P.Missié, pp 153-176, Paris 2018: Harmattan. - Obame Epouse Sallah N., « Savoirs endogènes en psychologie cognitive : Construction des connaissances en Afrique et amélioration des programmes éducatifs dans le système scolaire du Gabon », Revue en ligne Oudjat 2018. Articles de vulgarisation - Obame Epouse Sallah N., « La modélisation du contexte dans les études sur le développement et l’apprentissage de l’enfant », Revue en ligne Itinéris 2011.- Obame Epouse Sallah N., « Quand nous exposons nos enfants aux jeux vidéo », Quotidien d’informations l’Union, Société, Tribune Libre du jeudi 21 avril 2011. Page 9. - Obame Epouse Sallah N., « L’exemple d’une collaboration scientifique des unités de l’IRSH pour la sensibilisation des populations impactées par le passage de ligne à haute tension Ntoum 2 – Angondjé ». Eureka : Bulletin des Sciences Humaines et de l’Information. N°1. Trimestre 1er. 2013. |
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